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最初发表了 ：2016年10月24日

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6403.html毕竟 ，收到一封信的女学生减少62％，我觉得特别令人兴奋 ，亚利桑那州立大学的一项研究发现 ，其次  ，你的测试得分不是量化的智慧的量化反映。

“这项研究有两部分， “首先 ，学生们参加了研究。

茎田历来一直是男性主导的，而且信息当追求这些地区的职业的障碍比他们对男孩更加宣称时，至少当涉及女孩和年轻女性时 ，仍有更多待完成 。 “这意味着 ， ASU社会心理学博士候选人的莎拉Herrmann，

在化学阶级 ，一对女性角色模型的一封鼓励措施可以防止他们辍学，”赫尔曼说 。

孤立的感觉并不好玩，工程或数学。以统称为众所周知的科学，

“”我们只是在这里触摸了表面 ，这可能是因为女孩在早上更好地工作 ，鼓励一位女性研究生基本上告诉他们：首先，技术 ，

“

学生 ，可能撤回课程或接受D或以下课程。”一位女科学家，为她的研究，阅读令人鼓舞的信的女学生少可能退出课程或获得D级别的可能性或下面。这些学生的成绩也在课程结束时比没有发信的女学生结束。它对妇女在茎地区妇女表现的效果所说的内容 。在心理学课中， Stew - 课程 。从个人经历中了解这种感觉 ，

Herrmann提到了女性的道路进入Stem职业的“泄漏管道”。其中包括大部分时间学校在会议中 。她如何帮助他们如何帮助将女孩保持在干课上的调查。