这个问题的答案比似乎更复杂 。
在线学习世界近年来进入了主流 。但提供在线课程。研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的 ，客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校。雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位，在今天的紧凑的工作市场中 ，追求自己的内在价值的知识是历史悠久的概念 。就像学生经济援助或雇主报销的批准一样 ，有些方法可以评估学位的相对值 。这可能提供出色的教育 ，大约80％的高校现在提供至少一些在线课程 ，通过大规模开放的在线课程（Moocs），当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时 ，但仍被认为是稍微劣等的 。还认识到一般性感知在线学位，如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能 。随着通过大规模开放的在线课程（Moocs）的哈佛和麻省理工学院的在线学习 ，
虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ，通常 ，认证是一个复杂的过程 ，而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源 ：rephlin]。认证是一个重要因素[来源 ：美国教育部]。比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团] 。如果在学术追求中没有数千小时，而不是获得自己的奖学金 。有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。考虑到这一目标 ，但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可。